Позитивные результаты работы по повышению заинтересованности посещения МБДОУ воспитанниками на основе показателей функционирования

Позитивные результаты работы по повышению заинтересованности посещения МБДОУ воспитанниками на основе показателей функционирования.

Психологический климат в группе.

Одной из целей моей работы является создание благоприятного психологического климата в детском саду, что способствует успешной работе в сфере воспитательно – образовательной деятельности детей. Так же обеспечение психологического здоровья и эмоционального комфорта детей создает благоприятные условия для развития личности ребенка.

Для определения психологического климата и эмоционального комфорта пребывания детей в группах детского сада в январе 2018 года мною были подобраны и апробированы 4 методики, для выявления позитивной динамики и заинтересованности воспитанников в посещении ДОУ. В апробировании приняло участие 16 детей логопедической подготовительной к школе группы, посещающих МБДОУ «Детский сад № 97». 

Содержание методик в приложении. (Приложение № 1)

Сравнительные результаты исследования психологического климата в группе по 4 методикам.

Методика 1.«С каким настроением ты идешь в детский сад и уходишь домой?»

Анализ методики «С каким настроением ты идешь в детский сад и уходишь домой?» показал, что 13 детей - 82% детей идут в детский сад с веселым настроением, 2 детей - 12% детей идут в детский сад с грустным настроением, и 1 ребенок - 6% детей от списочного состава не хочет посещать детский сад. Проведя беседу с родителями я выяснила причину не желания ребенка посещать детский сад. Ребенок выражает негативное отношение к приему пищи в детском саду (спец питание).

Методика 2.  «Оценка уверенности в себе» («Лесенка»).

Анализируя методику «Лесенка», для выявления самооценки детей в группе у 11 детей - 69% детей высокая самооценка, 3 детей - 19% адекватная, 2 детей - 12% детей с заниженной самооценкой.

Методика 3.  Индивидуальная беседа «Нравится ли тебе в детском саду?»

Анализ методики «Нравиться ли тебе в детском саду?» показал, что 10 детей - 63% детей нравиться в детском саду, 5 детей - 31% детей хотят работать в детском саду, и 1 ребенок  - 6% детей от списочного состава затруднялись ответить на вопросы.

Методика 4.  Тест «Проективные ситуации»